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校园事

学生发展的分工

Justice & Advocacy

 

“学生,在其形成的过程中,一定要让这个世界的现实面融入他们的生活,使他们能够学会去感受它,批判性地思考一下,它的苦难作出反应,并建设性地参与了。他们应该学会去感知,思考,判断,选择和行为对他人,特别是弱势和被压迫者。校园事的权利,很大程度上可以煽动这种智能,负责和积极的怜悯,同情,值得名称的团结。” 

- 彼得·汉斯·科尔文巴克SJ,耶稣会士的前优于一般

我们相信,我们的耶稣会大学的真正衡量在于谁是我们的学生成为。洛约拉从事促进社会公正的现实意义。下面详细了解一下各种问题,并请访问 Community Service & Action webpage 还是我们的 另类突破浸泡网页 澳门太阳赌城如何涉足更多的信息。