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安德鲁米。格里利中心的天主教教育

杂志文章

Boyle, M. & Dosen, A. (2017)  准备修与天主教学校的工作:课程的内容分析。天主教教育杂志。 20(2)。

Boyle, M. J., & Hernandez, C. M. (2016) 天主教学校校长的态度对列入残疾学生进行调查。天主教教育杂志,20(1)

博伊尔,米。 (2016) 介绍的重点部分:准备领袖的标准光。   天主教教育杂志,19(3)。

Boyle, M., Haller, A., & Hunt, E. (2016) 领导力的挑战:筹备和制定天主教学校校长。天主教教育杂志。 19(3)

博伊尔,米。 (2010年) 为天主教学校发展和维持领导:第二天主教高等教育协作会议的会议记录摘要。天主教教育:探究和实践日记。 14(1)

利亚姆。 (2016)  使用观察教练的清单提供反馈给教师。天主教教育杂志,20(1)。

Morten, S. D., & Lawler, G. A. (2016)  一个基于标准的方法,以天主教的主要准备工作:案例研究。天主教教育杂志,19(3)。

Neugebauer, S. & Lia, M. (2018)  有关,架桥,建设知识:提高学生的学科阅读动机。今天识字,35(4)。

菲利普,d。,Hernandez的-梅利斯,C。,fenning,第,西尔斯,K,韦斯利,即,劳伦斯,即,博伊尔,米。 (2017)  天主教学校书面的纪律政策的内容分析。天主教教育杂志,21(1)。

Sullivan, D., & Pena, J. (2019)  该nsbecs:有效至公主要制备的基础。天主教教育杂志,22(1)。