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环境可持续发展研究所

移动生物柴油

移动的生物柴油处理器

可根据用户要求完成计划
零件清单...视频制作指南......运营商手册
请联系我们,我们可以帮助您设计,建造和运营的系统,该系统是最适合您的教育目标。 

通过洛约拉生物柴油程序开发中,反应的生物柴油移动处理器上展示一个自包含的车一车皮的大致尺寸用过的烹饪油转化为生物柴油的整个过程。反应提供了高中教室一个易于使用的,动手学习经验。

卡: 反应是一种教育工具和相应的课程计划,学生获得参与和主动的学习过程。会抢在某种程度上教科书通常不能他们的注意力。
动态: 反应过来的开放接口展示化学,因为它发生。为期三天的生物柴油生产过程中允许独特的教育机会,在这使课堂充满活力和有趣的每一个阶段。
支持: 反应不只是一台机器。它是一个综合性的教育计划,包括课程指导,以帮助教育工作者将其纳入他们的教室和支持洛约拉开创性的生物柴油项目。
整体: 反应在外表教育的新途径。它不仅是化学,它也是环境科学。使用发挥到极致的时候,为学生找到一个废食用油他们的学校已经产生了使用和学生创造生物柴油反应就可以教自我可持续发展和企业战略的概念。

特点和优势

紧凑的尺寸 适合在壁橱教室和商店,以及教室或特殊事件之间轻松传输
开放接口 让学生复杂的问题的一个说明性的学习经验,让学生体会到生物柴油生产的感官提示
互动 通过与替代燃料生产的手工经验为学生提供了动力和令人难忘的学习经历
教师教案 自由 教师教案 轻松集成到现有的课程

反应是由设计,由学生在洛约拉生物柴油项目的支持。自己动手体验洛约拉使得生物柴油有助于创造这个强大的学习工具。发生反应也已配对柴油发电机(供电,生物柴油)和深油炸锅(动力由发电机)来演示闭环能源系统。该系统已精选在华盛顿国家广场,在高中足球比赛,并在芝加哥周围的绿色博览会。

还有一些具有创造生物柴油燃料按钮处理器企业无数。洛约拉的生物柴油项目的核心竞争力是我们的互动设计。这是什么使反应惊人的教育工具。没有互动性,很多的经验和学习的机会失去了自动化。物理与机器互动,看看发生的化学过程的能力,让学生是什么使反应教育家一个有吸引力的方案。